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Self-esteem and learning dynamics in nursing students: An existential-phenomenological study
07 septembre 2022,
- HE Robert Schuman
,
- Article scientifique
Article scientifique
Aim: To describe nursing student self-esteem changes over time and its impacts on learning strategies.
Design: Existential phenomenology.
Methods: Interviews were conducted in Spring 2018 in a purposive sample of 39 nursing students, exploring events critical to self-esteem and their impacts. Transcriptions were analysed descriptively and interpretatively to decipher the process that links
self-esteem, ...
Quelles représentations sociales du changement climatique chez les jeunes ? Et quels impacts sur l’action ?
25 février 2021,
- HE Robert Schuman
,
- Acte de conférence ou de colloque
Acte de conférence ou de colloque
Le changement climatique est un enjeu crucial de notre société. Pour adopter les bons comportements et soutenir les mesures nécessaires, il est nécessaire de comprendre les causes du changement climatique et le rôle de chacun. Or une majorité d’étudiant·e·s ne parviennent ni à expliquer, ni à établir le lien entre activités humaines et changement climatique.
Pour pallier ce phénomène, la diffusion ...
Exploring the relationship between first-year nursing student self-esteem and dropout: A cohort study
janvier 2021,
- HE Robert Schuman
,
- Article scientifique
Article scientifique
Etude de cohorte évaluant l'estime de soi des étudiants infirmiers en début de première année, ainsi que les facteurs associés, et le lien avec l'abandon en fin de première année.