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Liste des publications de l’auteur
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Dissocier allophonie et vulnérabilité : de la nécessité d'interroger les catégories![Peer reviewed Peer reviewed](/themes/Mirage2//images/peer_review.svg)
Article scientifique
La formation linguistique des adultes migrants en France : un droit à la ou un devoir de langue ? Analyse d'une tension ambigüe![Peer reviewed Peer reviewed](/themes/Mirage2//images/peer_review.svg)
Acte de conférence ou de colloque
La place de l'ethnicité au sein du champ de l'enseignement/apprentissage du français![Peer reviewed Peer reviewed](/themes/Mirage2//images/peer_review.svg)
Article scientifique
L’enseignement du français dans le contexte hétérogène de la Belgique francophone et de Bruxelles en particulier![Peer reviewed Peer reviewed](/themes/Mirage2//images/peer_review.svg)
Article scientifique
L’enseignement du français en contextes scolaires hétérogènes. Pour un renouvellement des repères didactiques traditionnels![Peer reviewed Peer reviewed](/themes/Mirage2//images/peer_review.svg)
Article scientifique
Politiques linguistiques dans les contextes multilingues de la Belgique francophone. Aide ou ségrégation ?![Peer reviewed Peer reviewed](/themes/Mirage2//images/peer_review.svg)
Article scientifique
En Belgique francophone, plusieurs actions visant l’enseignement du français ont été développées depuis les années 1990 dans les contextes multilingues exogènes. L’objectif déclaré est dans tous ces cas celui de l’aide à l’intégration et à la réussite. L’intention de cet article est de commenter ces mesures de manière critique sur la base des recherches empiriques que nous avons menées dans notre ...