LUCK, LA PLATEFORME UNIQUE QUI RASSEMBLE ET DIFFUSE L'ACTIVITÉ SCIENTIFIQUE EN HAUTE ÉCOLE

  • Drapeaux en zone interdite Un problème ouvert à vivre hors les mursPeer reviewedClosed access 

    mars 2023, NINOVE, Laure; Berlanger, Isabelle, HE Léonard de Vinci
    Article scientifique
    Dans cet article, nous présentons une activité de recherche de distances inaccessibles à réaliser à l’extérieur, dès la fin du primaire jusqu’au secondaire supérieur et au-delà. La tâche est conçue comme un problème ouvert, où sont valorisées les multiples résolutions proposées par les participants. Chaque groupe doit trouver et expérimenter sur le terrain une méthode pour déterminer le plus ...
  • Approaching proof in geometry by folding problems with pre-service teachersPeer reviewedClosed access 

    2024, NINOVE, Laure, HE Léonard de Vinci
    Acte de conférence ou de colloque
    This study focuses on the geometric thinking of first-year pre-service middle school mathematics teachers and the potential contribution of folding prob lems to improving their geometric thinking regarding proofs. A significant propor tion of these students do not work with the level of geometric thinking that might be expected: When asked to prove a geometric property, they base their argumen ...
  • Un rectangle nommé d’argent (4) Autour de l’octogone régulierPeer reviewedClosed access 

    mars 2022, NINOVE, Laure, HE Léonard de Vinci
    Article scientifique
    Nous continuons notre exploration du rectangle d’argent, dont le rapport entre les côtés est de 1 : √ 2. Dans ce quatrième volet, nous nous penchons sur ses liens avec l’octogone régulier. En efet, quand on regarde un octogone régulier d’un peu près, on y voit le rectangle d’argent partout ou presque, un peu comme quand on cherche le nombre d’or dans un pentagone régulier.
  • Le projet "vers l'orthographe et la langue écrite". Accompagner des enseignants de primaire dans l'appropriation de dispositifs didactiques de savoir écrireClosed access 

    2023, WYNS, Marielle; DUMONT, Marie; Delvallée, Laureen; Famélart, Laurence; Leroy, Véronique, HE Léonard de Vinci
    Article scientifique
    L'article présente une recherche collaborative ayant pour objet d'accompagner les enseignants de la 1ère à la 3ème primaire (élèves de 6 à 9 ans) dans l'appropriation de pratiques validées par la recherche, dans le domaine de l'enseignement de la langue écrite.
  • Reliability and responsiveness of the Jebsen-Taylor Test of Hand Function and the Box and Block Test for children with cerebral palsyPeer reviewedClosed access 

    octobre 2019, Paradis, Julie, HE Léonard de Vinci
    Article scientifique
    Aim: To assess the reliability and to evaluate the responsiveness of both the Jebsen-Taylor Test of Hand Function (JTTHF) and the Box and Block Test (BBT) in children with cerebral palsy (CP). Method: In this retrospective study, the reliability analyses were conducted with paired t-tests considering a short (mean 14d) and a long (mean 120d) time in between two assessment periods. In addition, ...
  • Les représentations initiales des élèves et le processus de problématisation en classe de sciencesPeer reviewedClosed access 

    07 septembre 2022, EVRARD, Thierry; Plumat, Jim, HE Léonard de Vinci
    Article scientifique
    Si l’enseignement des sciences reste complexe, voire difficile, pour les enseignants du fait de l’omniprésence des conceptions premières des élèves, véritables scories dans le processus pédagogique, l’apprentissage est également pénible pour les élèves pour qui les sciences ne font pas ou plus nécessairement sens. Il faut reconnaître que la plupart du temps, les élèves ne sont pas associés à certains ...
  • Matinée de réflexion sur la complexitéOpen access 

    16 mai 2024, LA PAGLIA, Vincent, HENALLUXFoRS
    Acte de conférence ou de colloque
    Communication sur la complexité en matière de santé en abordant l'approche socio-psycho-biologique lors de la matinée de réflexion organisée par le Plan d'Accompagnement Concerté Transversal (PACT).
  • The Impact of Inotropes and Vasopressors on Cerebral Oxygenation in Patients with Traumatic Brain Injury and Subarachnoid Hemorrhage: A Narrative ReviewPeer reviewedOpen access 

    24 janvier 2024, Michele Salvagno; Federico Geraldini; Giacomo Coppalini; Chiara Robba; Elisa Gouvea Bogossian; Filippo Annoni; Eva Vitali; Elda Diletta Sterchele; Costantino Balestra; Fabio Silvio Taccone, HE Bruxelles Brabant
    Article scientifique
    Traumatic brain injury (TBI) and subarachnoid hemorrhage (SAH) are critical neurological conditions that necessitate specialized care in the Intensive Care Unit (ICU). Managing cerebral perfusion pressure (CPP) and mean arterial pressure (MAP) is of primary importance in these patients. To maintain targeted MAP and CPP, vasopressors and/or inotropes are commonly used. However, their effects on ...
  • Pulsed Hyperoxia Acts on Plasmatic Advanced Glycation End Products and Advanced Oxidation Protein Products and Modulates Mitochondrial Biogenesis in Human Peripheral Blood Mononuclear Cells: A Pilot Study on the “Normobaric Oxygen Paradox”Peer reviewedOpen access 

    18 février 2024, Costantino Balestra; Sara Baldelli; Fabio Virgili; Michele Salvagno; Simona Mrakic-Sposta; Deborah Fratantonio, HE Bruxelles Brabant
    Article scientifique
    The “normobaric oxygen paradox” (NOP) describes the response to the return to normoxia after a hyperoxic event, sensed by tissues as an oxygen shortage, up-regulating redox-sensitive tran- scription factors. We have previously characterized the time trend of oxygen-sensitive transcription factors in human PBMCs, in which the return to normoxia after 30% oxygen is sensed as a hypoxic trigger, ...
  • Oxidative Stress and Cerebral Vascular Tone: The Role of Reactive Oxygen and Nitrogen SpeciesPeer reviewedOpen access 

    05 mars 2024, Michele Salvagno; Elda Diletta Sterchele; Mario Zaccarelli; Simona Mrakic-Sposta; Ian James Welsby; Costantino Balestra; Fabio Silvio Taccone, HE Bruxelles Brabant
    Article scientifique
    he brain's unique characteristics make it exceptionally susceptible to oxidative stress, which arises from an imbalance between reactive oxygen species (ROS) production, reactive nitrogen species (RNS) production, and antioxidant defense mechanisms. This review explores the factors contributing to the brain's vascular tone's vulnerability in the presence of oxidative damage, which can be of clinical ...
  • Oxy-Inflammation in Humans during Underwater ActivitiesPeer reviewedOpen access 

    06 mars 2024, Alessandra Vezzoli; Simona Mrakic-Sposta; Andrea Brizzolari; Costantino Balestra; Enrico Maria Camporesi; Gerardo Bosco, HE Bruxelles Brabant
    Article scientifique
    Underwater activities are characterized by an imbalance between reactive oxygen/nitrogen species (RONS) and antioxidant mechanisms, which can be associated with an inflammatory response, depending on O(2) availability. This review explores the oxidative stress mechanisms and related inflammation status (Oxy-Inflammation) in underwater activities such as breath-hold (BH) diving, Self-Contained ...
  • Q-balls and charged Q-balls in a two-scalar field theory with generalized Henon-Heiles potentialPeer reviewedOpen access 

    30 avril 2024, Buisseret, Fabien; Brihaye, Yves, CeREF Technique
    Article scientifique
    We construct Q-ball solutions from a model consisting of one massive scalar field ξ and one massive complex scalar field ϕ interacting via the cubic couplings g1ξϕ ϕ þ g2ξ3, typical of Henon-Heiles-like potentials. Although being formally simple, these couplings allow for Q-balls. In one spatial dimension, analytical solutions exist, either with vanishing or nonvanishing ϕ. In three spatial ...
  • Plutôt que la peur, la confiance en nos étudiants et en nos enseignants !Open access 

    24 avril 2024, STOFFEL, Jean-Françoisorcid-id, HE Louvain en Hainaut
    Publication d'intérêt général/presse
    Sur les réformes du décret Paysage
  • Plaisir et sécurité : les clés de la participation du publicPeer reviewedOpen access 

    mai 2024, LA PAGLIA, Vincent, HENALLUX
    Article scientifique
    Plaisir d’apprendre, plaisir lié à la création, plaisir lié à la sociabilité, sécurité liée à l’écoute, sécurité liée au matériel, sécurité liée au corps : ces émotions sont bien plus que de simples indicateurs. Le plaisir et la sécurité sont les deux principales logiques émotionnelles favorisant l’engagement individuel dans une activité collective en promotion de la santé. Mieux, elles sont clairement ...
  • Developing individual carbon footprint reduction pathways from carbon budgets: Examples with Wallonia and FrancePeer reviewedClosed access 

    23 avril 2024, N. Paulus, HE de la Province de Liège
    Article scientifique
    Traditional climate strategies focus on long-term emissions targets, neglecting cumulative CO2 emissions and often limiting their scope to territorial emissions. Additionally, individual citizens struggle to connect with community targets. This study addresses these issues by computing a comprehensive carbon footprint pathway that, as a main contribution, can be easily personalized and associated ...
  • Accompagner la mise en place d'outils de différenciation pour l'enseignement et l'apprentissage de la lecturePeer reviewedClosed access 

    août 2021, WYNS, Marielle; Schillings, Patricia; Dufays, Jean-Louis; André, Marine; Bregentzer, Laurence; Deleuze, Graziella; Dumont, Anouk; Lesceux, Maud; Libion, Morgane; Pénillon, Elodie; Rappe, Jonathan, HELMoHE Léonard de Vinci
    Rapport
    Recherche en éducation dans le cadre du Pacte pour un Enseignement d’excellence et de l’expérience pilote visant à renforcer la différenciation dans l’apprentissage de la lecture.
  • Development of a competency framework for advanced practice nurses: A co- design processPeer reviewedClosed access 

    11 mars 2024, Van Hecke, Ann; Decoene, Elsie; Embo, Mieke; Beeckman, Dimitri; Bergs, Jochen; Courtens, Annelies; DANCOT, Jacinthe; Van Achterberg, Theo; Van Bogaert, Peter; Van Durme, Thérèse; Verhaeghe, Sofie; Vlaeyen, Ellen; Goosens, Eva, HE Robert Schuman
    Article scientifique
    The aim of the study was to develop a comprehensive competency framework for advanced practice nurses in Belgium.
  • Physiology of deep closed circuit rebreather mixed gas diving: vascular gas emboli and biological changes during a week-long liveaboard safariPeer reviewedOpen access 

    01 mars 2024, Balestra Costantino; Leveque Clément; Mrakic-Sposta Simona; Wauthy Pierre; Germonpré Peter; Tillmans Frauke; Guerrero François; Lafere Pierre; Vezzoli Alessandra, HE Bruxelles Brabant
    Article scientifique
    Introduction: Diving decompression theory hypothesizes inflammatory processes as a source of micronuclei which could increase related risks. Therefore, we tested 10 healthy, male divers. They performed 6–8 dives with a maximum of two dives per day at depths ranging from 21 to 122 msw with CCR mixed gas diving. Methods: Post-dive VGE were counted by echocardiography. Saliva and urine samples ...
  • Quand les enseignants pratiquent l’art et la musique à l’école : enquête au sein de l’enseignement fondamental en Belgique francophonePeer reviewedOpen access 

    08 décembre 2023, Debucquois, Dominique; Delvaulx, Tamara, HE Léonard de Vinci
    Article scientifique
    Dans cet article, nous nous attachons à comprendre quels sont les freins et leviers à la pratique artistique dans l’enseignement fondamental. Partant du constat que la pratique artistique est souvent le parent pauvre dans le cursus de l’élève de 6 à 12 ans, une recherche a été menée par des didacticiens de l’art en Haute École Pédagogique et des acteurs/enseignants de terrain sur base d’un questionnaire ...
  • Un projet artistique autour de la mise en œuvre d’un bac d’argile en classe récompensé par l’ARESPeer reviewedOpen access 

    02 septembre 2022, Debucquois, Dominique, HE Léonard de Vinci
    Rapport
    En 2021, Marie Lamerant, Margot Piscina et Nadège Rase, toutes trois étudiantes de la Haute École Vinci, ont remporté le prix « Bac » lors de la seconde édition du « Prix Philippe Maystadt pour l’enseignement de demain ». Le prix Philippe Maystadt vise à récompenser les meilleurs travaux de fin d’études qui par leur côté innovant rencontrent les trois missions de l’enseignement supérieur : ...

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