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Voici les éléments 1-5 de 5

Des référents épistémologiques et didactiques pour « dénaturaliser » les pratiques enseignantes dominantes sur le terrain en Belgique francophone

2024, Balhan, K.; Dubussy, C.; Job, P., ICHEC-ECAM-ISFSC

Acte de conférence ou de colloque
Deux approches contrastées de l’évaluation internationale pisa

2024, Job, P.; Le Hebel, F.; Schneider, M., ICHEC-ECAM-ISFSC

Article Scientifique
Éléments d’analyse didactique des interactions entre oralité et notations mathématiques

2023, Job, P.; Gantois, J.-Y., ICHEC-ECAM-ISFSC

Livre/Ouvrage ou monographie
Non prise en charge de l’articulation entre théories sémiotiques et activité mathématique, quelles conséquences ?

2024, Job, P.; Burigato, S; Farias, L., ICHEC-ECAM-ISFSC

Acte de conférence ou de colloque
Quel enseignement pour préparer les apprenants à la modélisation mathématique ?

2024, Job, P.; Schneider, P., ICHEC-ECAM-ISFSC

Acte de conférence ou de colloque