LUCK: Recent submissions
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Between action and deliberation: Contributions of a posthumanist practice theory approach
2024, ICHEC-ECAM-ISFSCLivre/Ouvrage ou monographie -
Une écologie intérieure comme point d'appui d'une écologie politique
2024, ICHEC-ECAM-ISFSCActe de conférence ou de colloque -
Conventions for Green Investments: Stock Indices and Bond Ratings in the Age of Sustainable Finance
2024, ICHEC-ECAM-ISFSCLivre/Ouvrage ou monographie -
Comment les informations financières orientent les flux de capitaux ?
2024, ICHEC-ECAM-ISFSCActe de conférence ou de colloque -
A sustainable and fair alternative model to compute the Belgian pension
2024, ICHEC-ECAM-ISFSCActe de conférence ou de colloque -
Est-ce bien responsable d’enseigner le management responsable en business school ?
2024, ICHEC-ECAM-ISFSCArticle Scientifique -
L'enseignement de promotion sociale : opportunités et défis à l'ère du capitalisme numérique
2024, ICHEC-ECAM-ISFSCActe de conférence ou de colloque -
Vers une éducation au climat robuste et émancipatrice ? Regards croisés sur la fresque climat, Réduire les freins à l'engagement climatique : une approche transversale par les sciences humaines et sociales, colloque international 202cm, UCLouvain, 23-24 mai 2023
2024, ICHEC-ECAM-ISFSCActe de conférence ou de colloque -
Interroger la marge, repenser nos interactions avec le numérique
2024, ICHEC-ECAM-ISFSCActe de conférence ou de colloque -
Fabrique des imaginaires de l’accompagnement entrepreneurial Nord-Sud : Etude auto-ethnographique au Bénin et au Sénégal
2024, ICHEC-ECAM-ISFSCActe de conférence ou de colloque -
Le cyborg : nouvelle figure des arts du pliage ?
2024, ICHEC-ECAM-ISFSCActe de conférence ou de colloque -
Toiles d’interdépendances. De la place de la vulnérabilité dans les expériences d’immersion en « nature », Journée de la reCherche en Haute École 2024
2024, ICHEC-ECAM-ISFSCActe de conférence ou de colloque -
Deux approches contrastées de l’évaluation internationale pisa
2024, ICHEC-ECAM-ISFSCArticle Scientifique -
Des référents épistémologiques et didactiques pour « dénaturaliser » les pratiques enseignantes dominantes sur le terrain en Belgique francophone
2024, ICHEC-ECAM-ISFSCActe de conférence ou de colloque -
Non prise en charge de l’articulation entre théories sémiotiques et activité mathématique, quelles conséquences ?
2024, ICHEC-ECAM-ISFSCActe de conférence ou de colloque -
Quel enseignement pour préparer les apprenants à la modélisation mathématique ?
2024, ICHEC-ECAM-ISFSCActe de conférence ou de colloque -
Vers une éducation au climat robuste et émancipatrice: Regards sur la fresque du climat., Etude Ecotopie.
2024, ICHEC-ECAM-ISFSCRapport -
Sustainable entrepreneurship hybridity. Exploring the influence of Logics and motivations
2024, ICHEC-ECAM-ISFSCAutre -
Managing a two-machine printing service with different service rates through a queueing system modelisation
2024, ICHEC-ECAM-ISFSCActe de conférence ou de colloque -
Quel est le rapport des entrepreneur.e.s à leur santé et leur bien-être ?
2024, ICHEC-ECAM-ISFSCActe de conférence ou de colloque