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    • Sensibiliser les futurs enseignants aux écrits intermédiaires: un levier pour questionner leurs postures d’étayage?Peer reviewedClosed access 

      2017, WYNS, Marielle; Famelart, Laurence; Rahier, Nicole; EVRARD, Thierry, HE Léonard de Vinci
      Article scientifique
      L’évolution des pratiques scolaires amène les élèves à manifester de plus en plus tôt leur capacité à prendre du recul par rapport aux savoirs enseignés et aux situations vécues, souvent sans être pourtant accompagnés dans la construction de cette démarche complexe et spécifique. Cette situation s’avère souvent défavorable aux élèves les plus fragiles. En particulier, ...