| dc.rights.license | CC0 | en_US |
| dc.contributor.author | COLLIN, Jonathan | |
| dc.contributor.author | Bernard, Florence | |
| dc.contributor.author | Duvillier, Sophie | |
| dc.date.accessioned | 2023-01-30T14:34:10Z | |
| dc.date.available | 2023-01-30T14:34:10Z | |
| dc.date.issued | 2020 | |
| dc.identifier.issn | 1374-1942 | en_US |
| dc.identifier.uri | https://luck.synhera.be/handle/123456789/1735 | |
| dc.identifier.doi | 10.3917/lps.201.0090 | en_US |
| dc.description.abstract | L’article présenté expose et interroge la mécanique d’une recherche-action menée de mai 2017 à juin 2018 à la Haute École Léonard de Vinci (Bruxelles, Belgique). Il revient d’abord sur la thématique de cette recherche – et, pour ce faire, sur la spécificité de la demande initiale émise par la direction de l’institut nous sollicitant – ainsi que sur le contexte sociétal dans lequel le projet de formation que celle-ci défend s’inscrit. Ensuite, l’article reprend les définitions de la recherche-action, mises en perspective avec le processus implémenté et les résultats obtenus. Enfin, la conclusion revient sur notre appropriation de la méthode de la recherche-action et met en évidence sa fécondité pour l’élaboration de nouveaux cours de l’enseignement supérieur non universitaire. | en_US |
| dc.description.abstracten | The article exposes and questions the mechanics of an action-research conducted from May 2017 to June 2018 at the Haute École Léonard de Vinci (Brussels, Belgium). It first of all returns to the theme of this research - and, to do so, to the specificity of the initial request made by the management of the institute requesting us - as well as to the societal context in which the training project it defends is set. Then, the article takes up the definitions of action-research, put into perspective with
the process implemented and the results obtained. Finally, the conclusion returns to our appropriation of the action-research method and highlights its fruitfulness for the development of new courses in non-university higher education. | en_US |
| dc.description.sponsorship | None | en_US |
| dc.language.iso | FR | en_US |
| dc.publisher | Service social dans le monde | en_US |
| dc.relation.ispartof | Les Politiques Sociales | en_US |
| dc.rights.uri | https://lespolitiquessociales.org/ | en_US |
| dc.subject | Recherche-action, mécanique, Haute Ecole | en_US |
| dc.title | Approche de la mécanique d'une recherche-action dans l'enseignement supérieur | en_US |
| dc.title.en | Approach to the mechanics of action-research in higher education | en_US |
| dc.type | Article scientifique | en_US |
| synhera.classification | Arts & sciences humaines | en_US |
| synhera.institution | HE Léonard de Vinci | en_US |
| synhera.cost.total | 0 | en_US |
| synhera.cost.apc | 0 | en_US |
| synhera.cost.comp | 0 | en_US |
| synhera.cost.acccomp | 0 | en_US |
| dc.description.version | Oui | en_US |
| dc.rights.holder | Collin, Jonathan ; Bernard, Florence ; Duvillier, Sophie | en_US |
