Pertes et reconstructions identitaires au sein des familles monoparentales et recomposées: la question des spécificités processuelles.

Abstract

A l’occasion de cette troisième journée « recherche et évaluation des interventions et des thérapies systémiques », il nous a semblé important de faire le point sur les différents outils autour desquels s’organisent nos travaux et leurs implications pour la clinique. Nous nous intéresserons donc ci-après à la méthodologie par théorisation ancrée ou grounded theory methodology (Glaser & Strauss, 1967) au Jeu du Pique-Nique (Frascarolo & Favez, 2005) et à différentes échelles telle que le FACES III (Olson et al., 1985) et les échelles d’ambiguïté des frontières (Boss & Greenberg, 1984). Avant de parcourir ceux-ci, nous rappellerons brièvement les grandes lignes de notre recherche afin que le lecteur puisse comprendre dans quel contexte de travail notre choix s’est porté sur de tels outils, nous n’oublierons alors pas de faire le lien, quand ce sera possible, entre les outils présentés et leur utilité dans le domaine clinique.