• An adapted sequence for dyslexic 6th primary graders and pupils with reading difficultiesPeer reviewedOpen access 

      28 juin 2023, BARBU, Cristina, HE Francisco Ferrer
      Article scientifique
      Un sistema educativo ideal debería fomentar una educación inclusiva para todos los alumnos con necesidades especiales y los niños con dislexia también forman parte de esta categoría. Los alumnos disléxicos parecen afectar a una gran parte de la población escolar de la Federación Valonia-Bruselas. Los niños con dislexia tienen una alta prevalencia dentro de la clase en comparación con los alumnos con ...
    • Analysis of Teachers’ Comportments towards Practices in Classrooms of Model SchoolsPeer reviewedOpen access 

      2014, DE SOUZA, Joicianeorcid-id; Mushtaq, Hussain; Muhammad, Uzair-ul-Hassan; Iram, Uzair, HE Francisco Ferrer
      Article scientifique
      The study was conducted to analyze comportments of teachers towards practices in inclusive environments of model schools in Pakistan. Under Federal Directorate of Education, 16 model schools have been functioning as inclusive schools since 2007 in Islamabad. These public model schools were transformed into inclusive schools with collaboration of International Development Partners, Norway. Population ...
    • A COR DA VELHICE: A IMAGEM DO ENVELHECIMENTO EM MULHERES IDOSAS USUÁRIAS DE CENTROS COMUNITÁRIOS DA REGIÃO DE MÚRCIA, ESPANHAPeer reviewedOpen access 

      janvier 2010, DE SOUZA, Joicianeorcid-id; Salmeron Aroca, Juan Antonio; Avilez Hernandez, Juan Dionizio; de Miguel Lopez, Silvia Martínez; Varga, Celina; Balas, Daniel, HE Francisco Ferrer
      Article scientifique
      Em nosso estudo realizamos uma abordagem sobre a imagem que as mulheres idosas, usuárias de Centros Comunitários da região de Múrcia, Espanha, têm sobre a velhice, pois sabemos que este grupo social sofre uma dupla discriminação: a primeira pela idade et a segunda, pelo gênero.
    • EXPLORING TEACHERS’ EXPERIENCES AND PRACTICES IN INCLUSIVE CLASSROOMS OF MODEL SCHOOLSPeer reviewedOpen access 

      2015, DE SOUZA, Joicianeorcid-id; Muhammad, Uzair-ul-Hassan; Mushtaq, Hussain; PARVEEN, Iram, HE Francisco Ferrer
      Article scientifique
      The study aimed at exploring teachers’ experiences and practices of model schools in Pakistan. Under Federal Directorate of Education, 16 model schools have been functioning as inclusive schools since 2007 in Islamabad. These public model schools were transformed into inclusive schools with collaboration of International Development Partners, Norway. Population of the study was teachers teaching ...
    • Is Duolingo effective for learning a foreign language ?Peer reviewedOpen access 

      12 juin 2023, BARBU, Cristina, HE Francisco Ferrer
      Article scientifique
      The aim of this study will be to test the effectiveness of Duolingo on the foreign language (FE Dutch) reading skills of primary 6 grade pupils over a period of 4 weeks (with 20 minutes of FE exposition per week). No study to date has attempted to measure the effect of Duolingo over this time interval. The additional objective of this study will also be to determine if the level of LE competence of ...
    • Is Dys-Vocal effective for pupils with dyslexia? A preliminary experimental studyPeer reviewedOpen access 

      27 juin 2023, BARBU, Cristina, HE Francisco Ferrer
      Article scientifique
      The purpose of this study was to determine whether the Dys-Vocal tool improves dyslexic pupils' reading skills when they are learning either English or Dutch as a second language. Our initial results show that the usage of Dys-Vocal improves pupils' reading abilities (especially comprehension). The data provided suggests that Dys-Vocal also increases pupils' motivation.
    • Le nouveau système comptable fédéral. Valeur ajoutée de la comptabilité généralePeer reviewedClosed access 

      2009, TSATSIS, Christos; Khrouz, Faska, Autre
      Article scientifique
      La réforme comptable fedcom de l'Etat belge vise à moderniser la comptabilité fédérale et à l'intégrer dans un système comptable informatisé (sap). fédérale et de l'intégrer dans un système comptable informatisé (sap). Ce nouveau système comptable sera construit conformément aux principes comptables généralement admis et répondra à la fois aux normes comptables européennes et aux normes internationales ...
    • Les inégalités dans le système scolaire français, y compris dans l’ enseignement supérieurPeer reviewedOpen access 

      septembre 2022, DE SOUZA, Joicianeorcid-id, HE Francisco Ferrer
      Article scientifique
      Si l’école est perçue comme une chance pour tous les enfants, elle l’est davantage pour ceux des classes populaires, qui rêvent d’accéder à un statut socioprofessionnel meilleur que celui de leurs parents. Cependant, au lieu de donner une opportunité à tous, le système scolaire français semble bien fonctionner comme une agence de sélection et de recrutement (Chauvel, 2004). Dans ce travail, nous ...
    • O acompanhamento psicopedagógico de estudantes do ensino superior na Bélgica no âmbito da disciplina “Atividades de Integração ligadas ao Ensino Superior – AILES”Peer reviewedOpen access 

      mai 2017, DE SOUZA, Joicianeorcid-id; Raes, Patrick; BAUDIER, Aurélie, HE Francisco Ferrer
      Article scientifique
      L'accompagnement psychopédagogique réalisé dans le cadre de la discipline "activités d'intégration liées à l'enseignement supérieur - AILES" à la Haute Ecole Francisco Ferrer de Bruxelles, en Belgique, vise à aider les étudiants à: 1. construire leurs projets professionnels, 2. effectuer des recherches documentaires pertinentes, 3. trouver les méthodes de travail les plus appropriées pour eux, et ...
    • POLITIQUES DE DISCRIMINATION POSITIVE TERRITORIALES ET INCLUSION ÉDUCATIVE DANS L'ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR EN FRANCEPeer reviewedOpen access 

      janvier 2014, DE SOUZA, Joicianeorcid-id, HE Francisco Ferrer
      Article scientifique
      Cet article traite des potentialités des processus d'inclusion éducative mis en place dans l'enseignement supérieur français. Pour ce faire, il se concentre sur les mécanismes d'entrée - plus spécifiquement celui du Programme Conventions éducation Prioritaire (CEP) - et de socialisation d’étudiants issus des milieux populaires à l'Institut d'Etudes Politiques de Paris (Sciences Po). Les analyses ...
    • Portrait, caractérisation et intérêt clinique des ARNs non codants dans le cancer du seinPeer reviewedOpen access 

      01 janvier 2016, VAN GREMBERGEN, Olivier, HE Francisco Ferrer
      Article scientifique
      Ces dernières années, les avancées technologiques ont révélé qu’une majeure partie de notre génome est transcrit en ARNs non codants, qui sont impliqués dans de nombreuses pathologies. Dès lors, nous avons voulu, lors de cette thèse, mieux comprendre le rôle des ARNs non codants dans le cancer du sein. Dans un premier temps, nous avons étudié les micros ARNs non codants (miRs) dans un modèle ...
    • A state-of-the-art analysis of the definition and impact of language awarenessPeer reviewedOpen access 

      02 juillet 2023, BARBU, Cristina, HE Francisco Ferrer
      Article scientifique
      Language awareness appears to have ramifications for cognitive, psychological, social, as well as political and cultural factors in today's multiethnic and multilingual communities. Language awareness (LA) is a method of learning that is intimately connected to the curriculum experiences that take place in a classroom. Due to the potential advantages of this strategy, practitioners and specialists ...
    • Tester l'efficacité de Duolingo en classe pendant 20 minutesPeer reviewedOpen access 

      02 mai 2023, BARBU, Cristina, HE Francisco Ferrer
      Article scientifique
      L’objectif de cette étude sera de tester l’efficacité du Duolingo sur les compétences de lecture en langue étrangère (LE ; néerlandais) des élèves de 6ème primaire durant une période de quatre semaines et à raison de 20 minutes par semaine. Aucune étude réalisée jusqu’à ce jour n’a tenté de mesurer l’effet du Duolingo sur cet intervalle de temps (fréquence d’exposition). L’objectif complémentaire ...
    • Transparence des relations comptables et financières entre pouvoirs publics et entreprises publiques : analyse des mécanismes de délocalisation de la dettePeer reviewedClosed access 

      2009, TSATSIS, Christos; Khrouz, Faska, HE Francisco FerrerAutre
      Article scientifique
      Le Bulletin de Documentation était une publication trimestrielle destinée initialement aux fonctionnaires des Finances, mais il a ensuite été distribué plus largement. Le dernier Bulletin a été publié en 2015. Sujets actualités économiques et financières; publications scientifiques dans le domaine des spécialités professionnelles des fonctionnaires des Finances; résultats d'études ...
    • VIVIR SU EDAD® MUJER, SALUD Y LONGEVIDAD: PROGRAMA EDUCATIVO PARA EL ENVEJECIMIENTO SALUDABLE DE LA MUJER EN LA REGIÓN DE MURCIAPeer reviewedOpen access 

      août 2009, DE SOUZA, Joicianeorcid-id; Aviles Hernandez, Juan Dionisio; Salmerón Aroca, Juan Antonio; Moreno Gomez, Teresa; de Miguel Lopez, Silvia Martinez; Balas, Daniel, HE Francisco Ferrer
      Article scientifique
      Siguiendo las recomendaciones de la OMS “Active Aging”, el Instituto de la Mujer de la Región de Murcia, en España (IMRM) desarrolla un programa educativo en gerontología específico para la mujer. Mantiene un objetivo principal educativo buscando la anticipación al envejecimiento patológico. Se recuerda que la gerontología en general y la gerontología médica en particular es la disciplina que ...