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VIVIR SU EDAD® MUJER, SALUD Y LONGEVIDAD: PROGRAMA EDUCATIVO PARA EL ENVEJECIMIENTO SALUDABLE DE LA MUJER EN LA REGIÓN DE MURCIA
août 2009,
- HE Francisco Ferrer
,
- Article scientifique
Article scientifique
Siguiendo las recomendaciones de la OMS “Active Aging”, el Instituto de la Mujer de
la Región de Murcia, en España (IMRM) desarrolla un programa educativo en gerontología específico
para la mujer. Mantiene un objetivo principal educativo buscando la anticipación al envejecimiento
patológico. Se recuerda que la gerontología en general y la gerontología médica en particular es la
disciplina que ...
Analysis of Teachers’ Comportments towards Practices in Classrooms of Model Schools
2014,
- HE Francisco Ferrer
,
- Article scientifique
Article scientifique
The study was conducted to analyze comportments of teachers towards practices in inclusive environments of model schools in Pakistan. Under Federal Directorate of Education, 16 model schools have been functioning as inclusive schools since 2007 in Islamabad. These public model schools were transformed into inclusive schools with collaboration of International Development Partners, Norway. Population ...
POLITIQUES DE DISCRIMINATION POSITIVE TERRITORIALES ET INCLUSION ÉDUCATIVE DANS L'ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR EN FRANCE
janvier 2014,
- HE Francisco Ferrer
,
- Article scientifique
Article scientifique
Cet article traite des potentialités des processus d'inclusion éducative mis en place dans l'enseignement supérieur français. Pour ce faire, il se concentre sur les mécanismes d'entrée - plus spécifiquement celui du Programme Conventions éducation Prioritaire (CEP) - et de socialisation d’étudiants issus des milieux populaires à l'Institut d'Etudes Politiques de Paris (Sciences Po). Les analyses ...
O acompanhamento psicopedagógico de estudantes do ensino superior na Bélgica no âmbito da disciplina “Atividades de Integração ligadas ao Ensino Superior – AILES”
mai 2017,
- HE Francisco Ferrer
,
- Article scientifique
Article scientifique
L'accompagnement psychopédagogique réalisé dans le cadre de la discipline "activités d'intégration liées à l'enseignement supérieur - AILES" à la Haute Ecole Francisco Ferrer de Bruxelles, en Belgique, vise à aider les étudiants à: 1. construire leurs projets professionnels, 2. effectuer des recherches documentaires pertinentes, 3. trouver les méthodes de travail les plus appropriées pour eux, et ...
Portrait, caractérisation et intérêt clinique des ARNs non codants dans le cancer du sein
01 janvier 2016,
- HE Francisco Ferrer
,
- Article scientifique
Article scientifique
Ces dernières années, les avancées technologiques ont révélé qu’une majeure partie
de notre génome est transcrit en ARNs non codants, qui sont impliqués dans de
nombreuses pathologies. Dès lors, nous avons voulu, lors de cette thèse, mieux
comprendre le rôle des ARNs non codants dans le cancer du sein.
Dans un premier temps, nous avons étudié les micros ARNs non codants
(miRs) dans un modèle ...