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    • I.A. et droit : quel métier demain pour les praticiens du droit et de la justice ?Open access 

      2019, BATTISTONI, Cécile, HELMo
      Publication d'intérêt général/presse
      La numérisation de l'information et les développements récents de l'intelligence artificielle vont profondément modifier l'ensemble des métiers du droit et de la justice. Un certain nombre de tâches précédemment dévolues aux humains vont considérablement s'alléger, et certaines devenir obsolètes. Tout cela laisse augurer d'un élargissement du contenu des professions juridiques.
    • L'intelligence artificielle : quelle influence sur les métiers et nos formations ?Open access 

      2019, DETAILLE, Michael, HELMo
      Publication d'intérêt général/presse
      L'intelligence artificielle (IA) est parmi nous. Elle a donné la parole à nos smartphones, elle a révolutionné les chaines de production, elle nous permet de dialoguer avec un chatbot, de suivre les patients à distance, d'intégrer les données comptables d'un système à un autre, de réaliser des analyses juridiques. Quelle sera son impact sur les métiers de demain ? Comment, dès lors, penser l'avenir ...
    • Au boulot les robots !Open access 

      2019, SENNY, Frédéric, HELMo
      Publication d'intérêt général/presse
      Frédéric Senny enseigne à HELMo Gramme. Dans le petit monde de l'Institut, il s'est taillé une belle réputation d'expert en robotique, grâce à son implication dans la coordination de l'équipe d'étudiants de Master 1 qui participent au concours annuel européen de robotique (Eurobot). Entre l'enseignement et la recherche, son agenda a horreur du vide. Manifestement, cela ne lui monte pas à la tête (la ...
    • A l'école des entraîneurs de robots...Open access 

      2019, VAN LAETHEM, Alban, HELMo
      Publication d'intérêt général/presse
      Comment apprendre la robotique en s'amusant ? L'enseignement de la robotique se prête mal aux pédagogies habituellement dispensées en classe. Par ailleurs, les projets de robotique exigent de développer à un très haut degré des soft skills qui sont également difficiles à acquérir dans un enseignement transmissif classique. Heureusement, il y a les compétitions de robots...
    • Discussion autour de la robotique...Open access 

      2019, Mahieu, Alexis; SENNY, Frédéric; Capart, Laurent; PRAZ, Olivier; JACQUES, Thierry; Gossuin, Thomas, HELMo
      Publication d'intérêt général/presse
      Les robots, surtout lorsqu'ils sont dotés d'une intelligence artificielle, éveillent auprès du grand public une fascination mêlée de crainte. Entre science-fiction et technologie de pointe l'interaction entre les robots et les hommes soulève de nombreuses questions. Afin de faire la part des choses, Edith a décidé de mettre des ingénieurs et des philosophes autour d'une même table pour parler des ...
    • Les métiers de demain...Open access 

      2019, Destatte, Philippe, HELMo
      Publication d'intérêt général/presse
      « Se référant à une étude de mars 2017 de l'Institute for the Future (Palo Alto, Californie), la Haute Ecole libre mosane rappelait, à l'occasion de sa rentrée académique 2018-2019, que 85% des métiers de 2030 n'avaient pas encore été inventés. L'équipe de HELMo indiquait justement que le "vieillissement de la population, les changements climatiques et énergétiques, les migrations de masse et bien ...
    • La durabilité en question...Open access 

      2018, PARTOUNE, Christine, HELMo
      Publication d'intérêt général/presse
      La qualité de durabilité, tout comme le concept de développement qui y est fréquemment associé depuis quelques décénnies, sont généralement considéré comme vertueux en soi. C'est ce que pourraient laisser croire les cartes conceptuelles présentées ici. Pourtant, cela mérite d'être questionné. Tout dépend à quoi, ou à qui l'on fait référence.
    • Ecole buissonnière ou apprentissage buissonnant ?Open access 

      2018, PARTOUNE, Christine; MEUNIER, Gilles; BERNARD, Hervé; Grodos, Anne-Catherine, HELMo
      Publication d'intérêt général/presse
      Un écostage 5 mois à temps plein sur le terrain pour une pédagogie plus durable !
    • HELMoTagerOpen access 

      2018, Massart, Alexia; Renard, Margot; Sadzot, Hélène, HELMo
      Publication d'intérêt général/presse
      Suite à un concours HELMo, un groupe d'étudiants a eu l'occasion de mettre en place son projet innovant : des potagers au sein de l'école pour approvisionner la cantine de HELMo Sainte-Marie.
    • La transition, vers un nouveau paradigme ?Open access 

      2018, SCHOONBROODT, Bénédicte; Hublart, Robin, HELMo
      Publication d'intérêt général/presse
      Partout dans le monde, d'innombrables petites actions écoresponsables se développent et pourraient mener à un bel avenir pour l'humain.
    • Projet Flor FlorisOpen access 

      2018, Delhaxe, Julien, HELMo
      Publication d'intérêt général/presse
      La Haute Ecole HELMo et l'Université de Stenden ont déjà souvent collaboré dans le passé, notamment lors des missions commerciales ou au travers de partenariats Erasmus.
    • The Bocal, une agence web gérée par les étudiantsOpen access 

      2018, Gabriel, Françoise, HELMo
      Publication d'intérêt général/presse
      Les entreprises présentes sur le web ont un besoin croissant de Community Managers, ces professionnels de la communication chargés d'animer et de faire vivre les communautés en ligne.
    • Il y a stress et stres...Open access 

      2018, APPELTANTS, Mireille; QUINTING, Birgit; PEETERS, Laurence; SENNY, Frédéric; GOVERS, Patrick; ROBERT, Thierry, HELMo
      Publication d'intérêt général/presse
      Evaluer le stress artefact lors des laboratoires de simulation
    • Le projet SimuCareProOpen access 

      2018, Peeters, Laurence, HELMo
      Publication d'intérêt général/presse
      Le partenariat avec les professionnels : un clef pour un enseignement basé sur les faits
    • Cliquez avant d'entrerOpen access 

      2018, QUINTING, Birgit; LEJEUNE, Annabelle; MAHY, Florence, HELMo
      Publication d'intérêt général/presse
      Bienvenue au Laboratoire virtuel... L'automation a entièrement transformé le monde de l'analyse clinique. Comment préparer efficacement les étudiants aux réalités des nouveaux laboratoires sans investir dans un parc d'automates ?
    • Qu'est-ce qu'on attend pour entreprendre ?Open access 

      2018, HENDRICKX, Grégory; JANSSENS, Sabine, HELMo
      Publication d'intérêt général/presse
      Pourquoi ne pas inviter les étudiants qui ont la fibre entrepreneuriale à entamer leur aventure avant la fin des études ? C'est une idée qui semble toute simple, mais elle bouscule tous les codes. Elle donne une place à un nouveau public : les étudiants-entrepreneurs.
    • Le solving lab : un laboratoire inventif de résolution de problèmesOpen access 

      2018, RAUSIN, Bernard; FRÉRARD, Carine; LENAERTS, Vincent, HELMo
      Publication d'intérêt général/presse
      Quand des projets d'entreprise deviennent des cas d'école et des projets d'école s'appliquent aux cas d'entreprise...
    • Défilé de mode chez les femmes en blanc...Open access 

      2018, VERSCHELDEN, Sylvia, HELMo
      Article scientifique
      Né d'une demande du monde hospitalier, le projet Unikform bouscule les cloisons : entreprise, enseignement, mode, paramédical, service aux personnes et entrepreunariat.
    • Didier Fassin, L’ombre du monde. Une anthropologie de la condition carcéralePeer reviewedOpen access 

      2015, COLLIN, Jonathan, HELMoHE Léonard de VinciHE Louvain en Hainaut
      Article scientifique
      Compte rendu d'un ouvrage.