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Enseigner : un métier de demain...
2019,
- HELMo
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- Publication d'intérêt général/presse
Publication d'intérêt général/presse
Je voudrais évoquer ici l'avenir des métiers d'enseignant et de formateur, pour montrer qu'ils vont nécessairement changer ; mais sans doute beaucoup moins radicalement qu'on ne l'imagine.
Ecole buissonnière ou apprentissage buissonnant ?
2018,
- HELMo
,
- Publication d'intérêt général/presse
Publication d'intérêt général/presse
Un écostage 5 mois à temps plein sur le terrain pour une pédagogie plus durable !
Projet Flor Floris
2018,
- HELMo
,
- Publication d'intérêt général/presse
Publication d'intérêt général/presse
La Haute Ecole HELMo et l'Université de Stenden ont déjà souvent collaboré dans le passé, notamment lors des missions commerciales ou au travers de partenariats Erasmus.
Sous une bonne étoile
2018,
- HELMo
,
- Publication d'intérêt général/presse
Publication d'intérêt général/presse
Avec leur projet de recyclage du polystyrène, Christian Charlier et ses étudiants réussissent à combiner pédagogie, durabilité, service aux entreprises et développement humain. Un effort conduit sur une dizaine d'années...
En équilibre sur un fil tendu entre proximité et distance...
2018,
- HELMo
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- Publication d'intérêt général/presse
Publication d'intérêt général/presse
Les travailleurs de l'humain doivent apprendre à composer avec le monde délicat des émotions. Confronté à la souffrance d'autrui, comment prendre soin de l'autre sans se laisser détruire par les émotions négatives ? Entre bagage conceptuel, savoir-faire de terrain et connaissance de soi, cette compétence d'équilibriste demande une pédagogie adaptée.
« S'il est neutre, c'est qu'il est singulier »
2018,
- HELMo
,
- Publication d'intérêt général/presse
Publication d'intérêt général/presse
Utilisation d'une leçon moodle pour l'enseignement de l'accord de l'adjectif en néerlandais
Scénariser les apprentissages collaboratifs
2018,
- HELMo
,
- Publication d'intérêt général/presse
Publication d'intérêt général/presse
Scénariser les apprentissages collaboratifs pour que les apprenants deviennent les acteurs de leur formation.
[P]Oser le travail de groupe !
2018,
- HELMo
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- Publication d'intérêt général/presse
Publication d'intérêt général/presse
7 essentiels pour enseignants et 3 conseils pour les étudiants pour des travaux de groupes efficace et de qualité.
Les apprentissages collaboratifs : pourquoi et quand en faire ?
2018,
- HELMo
,
- Publication d'intérêt général/presse
Publication d'intérêt général/presse
On apprend mieux avec et par les autres.
A tous les coups ?
Parcours et réussite des étudiants : itinéraire d'une recherche et des actions d'un service
2018,
- HELMo
,
- Publication d'intérêt général/presse
Publication d'intérêt général/presse
Réussite, réussite ! En voilà un mot qui ne cesse de traverser et d'interroger l'enseignement depuis une dizaine d'années.
La question de la réussite est devenue une question centrale. Elle interroge tous les niveaux d'enseignements et donc aussi l'enseignement supérieur. Désormais, nous sommes davantage attentifs aux parcours individuels des étudiants. nous y sommes encouragés par les multiples ...