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Voici les éléments 21-28 de 28

    • Regard éthique sur le récit de viePeer reviewedClosed access 

      2013, BERT, Catherine, HE Léonard de Vinci
      Article scientifique
      Les écritures du moi constituent sans doute un trait caractéristique spécifique des sociétés post-modernes. Elles s’inscrivent dans le sillon des initiatives qui soutiennent les différences individuelles. Les lieux de parole et d’audition publiques se multiplient, offrant une visibilité sociale aux effets tantôt enrichissants tantôt destructeurs.

    • Regard éthique sur le vieillissement actifPeer reviewedClosed access 

      2012, BERT, Catherine, HE Léonard de Vinci
      Article scientifique
      On s’attache tout d’abord à proposer une lecture quelque peu décalée du terme “actif”. Pour mettre en perspective ce qualificatif, il semble intéressant de faire un détour par la pensée d’Aristote. Dans la philosophie occidentale, il est un des premiers à avoir réfléchi aux liens possibles entre l’être et l’acte. Selon le raisonnement aristotélicien, on peut distinguer deux aspects de l’être : ...

    • Regard éthique sur les nécessités de l’interdépendancePeer reviewedClosed access 

      2012, BERT, Catherine, HE Léonard de Vinci
      Article scientifique
      L’ontologie individuelle instaure, à travers l’histoire de la philosophie occidentale, une conception de l’individu qui se définit par « un principe de clôture radicale » (Gauthier, 1996). Le principe de clôture renvoie à l’existence de frontières imperméables entre les consciences. Les décisions et les choix relèvent certes d’une capacité d’ouverture aux autres et au monde. Cependant, ce type de ...

    • Regard éthique sur l’approche des capabilités de Martha NussbaumPeer reviewedClosed access 

      2010, BERT, Catherine, HE Léonard de Vinci
      Article scientifique
      Par l’approche des capabilités, Amartya Sen propose un nouveau cadre pour penser la question des inégalités sociales. Il invite à privilégier la finalité humaine du développement. Celle-ci vise à soutenir et à renforcer les capacités effectives et potentielles de l’être humain afin qu’il choisisse le mode de vie qui lui permettra de s’épanouir. Un des intérêts majeurs de l’approche des capabilités ...

    • Réflexion éthique sur la prolongation de la vie pour fin de don d'organesPeer reviewedClosed access 

      1994, BERT, Catherine, HE Léonard de Vinci
      Article scientifique
      « Il faut bien admettre, en effet, que la personne en coma dépassé est a la fois morte et vivante. Il faut qu'elle soit vivante, puisque telle est la condition pour prélever des organes «frais», en bon état de fonctionnement. Il faut bien admettre d'autre part qu'elle soit morte, sous peine d'avoir à reconnaître que l'on retire la vie aux uns, en les privant d'organes vitaux, pour maintenir d'autres ...

    • Réflexion éthique sur les développements récents des droits du patientPeer reviewedClosed access 

      1996, BERT, Catherine, HE Léonard de Vinci
      Article scientifique
      Article sur le développement des droits du patient dans la fin des années 1990.

    • S’inscrire dans une démarche réflexive en résonance avec les enjeux présents dans la relation soignant-soignéPeer reviewedClosed access 

      2021, BERT, Catherine; Gadisseux, Christine, HE Léonard de Vinci
      Livre/Ouvrage ou monographie
      [Chapitre inclus dans Former à l'écrit, former par l'écrit dans le supérieur. Scheepers C. (sous la dir.). De Boeck. 2021, pp. 129-142.]

    • Vers quelle fin de vie ? - Synthèse d’un travail de réflexion et points d’attention relevés par l’UCPPeer reviewedClosed access 

      2009, BERT, Catherine; Tinfahy, Agnès; Remacle, Anne, HE Léonard de Vinci
      Article scientifique
      Faisant suite à la réflexion des MC sur l’accompagnement de la fin de vie, cet article souhaite mettre en évidence certains aspects du travail de réflexion mené par l’UCP sur ce thème et en dégager les principaux points d’attention. Expérience existentielle individuelle, la mort est également un processus social codifié par des lois, des re- présentations, un savoir et des rites. Ceux-ci constituent ...