Etude de l’impact potentiel d’une formation par e-learning au Situation-Background-AssessmentRecommendation (SBAR) auprès d’étudiants infirmiers.

Abstract

Mémoire présenté par Isabelle MICHIELS en vue de l’obtention du grade de Master en Sciences de la Santé Publique Finalité spécialisée en Pratiques Avancées en Sciences Infirmières (PASI)