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Table ronde autour de la recherche à HELMo
2021,
- HELMo
,
- Publication d'intérêt général/presse
Publication d'intérêt général/presse
Rencontre avec Isabelle Bragard, Birgit Quinting et Jonathan Collin au sujet de la recherche à HELMo.
Tout commence par un premier pas...
2021,
- HELMo
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Publication d'intérêt général/presse
Comment stimuler la recherche en Haute école ?
Il ne suffit pas de décréter que la recherche fait partie des missions des Hautes écoles pour faire naître des projets et obtenir des résultats. Encore faut-il susciter les vocations, encadrer les chercheurs et reconnaître matériellement les efforts consentis.
En réponse à ce défi, HELMo a choisi de se doter d'un appel à projet interne, l' « appel ...
Nous sommes là ! Et vous ?
2020,
- HELMo
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- Publication d'intérêt général/presse
Publication d'intérêt général/presse
Les enseignantes et les étudiantes s'échangent des capsules vidéos pour se soutenir mutuellement.
Profession du contact et de l'intimité par excellence, la formation de sage-femme a été particulièrement affectée par le confinement. Malgré tout, les enseignantes et les étudiantes sont parvenues à garder le contact en échangeant des capsules vidéos.
Interview par e-mail : cinq questions à Grégory Hendrickx
2020,
- HELMo
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Publication d'intérêt général/presse
Suite aux initiatives pédagogiques créatives que Grégory Hendrickx a prises, Edith lui a posés les questions suivantes : Quoi ? Pour répondre à quel besoin ? Au service de qui ? Quelles sont les difficultés et les soutiens éventuels rencontrés ? Quelle est la plus-value humaine que vous en conservez ?
Comment concilier pratique réelle sur le terrain et confinement ?
2020,
- HELMo
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Publication d'intérêt général/presse
Récit d'une expérience singulière lors des Ateliers d'analyse de l'activité à HELMo-Esas.
Delphine Mathy et Pierre Etienne enseignent à HELMo-Esas dans la Section Animation Socio-culturelle et sportive. Cette formation nécessite une articulation importante entre l'activité concrète sur le terrain, lors des stages et l'encadrement, à l'école, lors des Ateliers d'analyse de l'activité. Ils nous ...
Chapeau l'équipe !
2020,
- HELMo
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Publication d'intérêt général/presse
Elle a de l'expérience, pourtant, sans être accompagnée par l'équipe e-learning, elle pense qu'elle n'y serait pas parvenue...
Dédramatiser, temporiser : garder les objectifs !
2020,
- HELMo
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- Publication d'intérêt général/presse
Publication d'intérêt général/presse
Les tribulations d'un enseignant en comptabilité qui ne compte pas ses heures...
Jérôme Vervoort enseigne la comptabilité. Comme d'autres, il a vécu le confinement comme un challenge. Face à ce défi, il a réactivé les compétences acquises dans le privé : « gardez les objectifs ! ». Il nous raconte « son » confinement pédagogique...
Non, ce n'est pas un souvenir morose
2020,
- HELMo
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- Publication d'intérêt général/presse
Publication d'intérêt général/presse
Ne gaspillons pas notre énergie en nous focalisant sur le négatif, n'ayons pas peur de souligner aussi ce qui est positif...
Géraldine Sauvage nous invite à jeter un regard plus optimiste sur la situation. Quitte à bousculer les préjugés et à déshabiller quelques idoles, elle nous convie à un exercice de sincérité. La crise sanitaire est une tragédie, c'est entendu. Mais en toute honnêteté, ne ...
C'était un vendredi 13... Comment enseigner la chimie avec les moyens du bord (et la GoPro de son fils)...
2020,
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Publication d'intérêt général/presse
Lorsque les circonstances ont imposé à Eric Saive d'enseigner la chimie à distance, il ne s'est pas laissé démonter. Armé d'un enthousiasme inébranlable et d'une âme de bricoleur, d'abord par tâtonnements, puis soutenu par toute l'équipe de l'e-learning, il a pris les choses comme un challenge...
A la recherche du temps perdu...
2020,
- HELMo
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Publication d'intérêt général/presse
Conserver un enseignement vivant malgré le confinement.
Pour beaucoup, l'enseignement à distance a fait ressortir le caractère irremplaçable de la présence dans la relation éducative. Certains ont tenté, malgré la nécessaire distance sanitaire, d'identifier les outils qui permettraient de restaurer une présence « palliative ». Récit d'une quête...