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Voir double pour mieux comprendre : outils pour la formation des enseignants en sciences et sciences humaines
11 mars 2015, HELMoLivre/Ouvrage ou monographieCet ouvrage propose des outils, directement opérationnels, d'analyse des pratiques didactiques en sciences et sciences humaines. Ils sont le résultat de confrontations inédites entre formateurs issus d'horizons scientifiques divers (biologie, physique, chimie, sciences sociales, géographie, histoire). Quatre thèmes didactiques sont présentés : l'interaction entre recherches et apprentissages (chercher ...