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Approche de la mécanique d'une recherche-action dans l'enseignement supérieur
2020, HE Léonard de VinciArticle scientifiqueL’article présenté expose et interroge la mécanique d’une recherche-action menée de mai 2017 à juin 2018 à la Haute École Léonard de Vinci (Bruxelles, Belgique). Il revient d’abord sur la thématique de cette recherche – et, pour ce faire, sur la spécificité de la demande initiale émise par la direction de l’institut nous sollicitant – ainsi que sur le contexte sociétal dans lequel le projet de ... -
Approche théorique et pratique du délit d’abandon de famille
2008, HELMoHE Léonard de VinciHE Louvain en HainautArticle scientifiquePrésentation d'un article tiré d'un mémoire en criminologie portant sur le délit d'abandon de famille en Belgique. -
Carol Padden et Tom Humphries, Être sourd aux Etats-Unis. Les voix d’une culture
04 janvier 2021, HELMoHE Léonard de VinciHE Louvain en HainautArticle scientifiqueCompte rendu d'un ouvrage. -
Covid-19 et relation éducative. Des interactions "bousculées"
2021, HELMoHE Léonard de VinciHE Louvain en HainautArticle scientifiqueArticle proposé dans le cadre du dossier thématique "Sous la pression du covid/2". -
Des initiatives solidaires. Pratiques, socialisations et dispositifs d’apprentissage
2024, HELMoHE Léonard de VinciHE Louvain en HainautArticle scientifiqueIntroduction au numéro thématique portant le même titre. -
Didier Fassin, L’ombre du monde. Une anthropologie de la condition carcérale
2015, HELMoHE Léonard de VinciHE Louvain en HainautArticle scientifiqueCompte rendu d'un ouvrage. -
Eléments de théorie et de réflexion concernant certains aménagements possibles de la peine privative de liberté
2010, HELMoHE Léonard de VinciHE Louvain en HainautArticle scientifiqueArticle paru dans le cadre du dossier thématique "La prison comme réponse sociale ?" -
Etude de la condition noire et couleur de peau du chercheur
2018, HE Léonard de VinciArticle scientifiqueRéflexion sur la posture du chercheur-anthropologue et l'accès au terrain. -
Heinich (Nathalie), La cadre-analyse d’Erving Goffman et Le Pont-Neuf de Christo. Deux ouvrages complémentaires
2021, HELMoHE Léonard de VinciHE Louvain en HainautArticle scientifiqueCompte rendu de deux ouvrages publiés simultanément par la sociologue Nathalie Heinich -
Initiatives et pratiques de solidarité émergeant en période de crise
février 2022, HELMoHE Léonard de VinciHE Louvain en HainautCRIGArticle scientifiqueNous présentons ici les principaux éléments théoriques et méthodologiques d’un projet de recherche en voie d’élaboration. La crise liée à la pandémie de Covid-19 bouleverse les modes de vie de diverses manières. Les vulnérabilités préexistantes ont été exacerbées, privant de nombreuses personnes des ressources nécessaires pour mener une vie digne. Au sein des Hautes Ecoles, des enseignants et ... -
Interdisciplinarité : conceptualisation et outils d’analyse des processus de collaboration
2017, HE Léonard de VinciArticle scientifiqueArticle présentant quelques éléments de réflexion relatif à l'interdisciplinarité et à son enseignement. -
Jonathan Louli, Le travail social face à l’incertain
2020, HE Léonard de VinciHE Louvain en HainautArticle scientifiqueCompte rendu de l'ouvrage de Jonathan Louli. -
Le confinement : une occasion de (re)penser la condition de reclus ?
2020, HE Léonard de VinciHE Louvain en HainautArticle scientifiquePendant plusieurs semaines, tout un chacun s’est retrouvé dans la position du « reclus », telle que définie par le sociologue américain Erving Goffman. Mais celles et ceux qui étaient déjà enfermés ont assurément subi une double peine. Dans les prisons, les EHPAD, les hôpitaux psychiatriques, les personnes ont ainsi été autant confinées dans leur processus d’enfermement, qu’enfermées dans la logique ... -
Le développement de la dimension socio-éducative des institutions publiques de protection de la jeunesse : vers une institution à "totalitarité" moindre ?
2022, HELMoHE Léonard de VinciHE Louvain en HainautArticle scientifiqueChapitre d'un ouvrage collectif : « Le développement de la dimension socio-éducative des institutions publiques de protection de la jeunesse : vers une institution à "totalitarité" moindre ? », In Philippe Vienne, Christophe Dargère et Stéphane Héas (dir.), Penser l’enfermement : anciens et nouveaux visages de l’institution totale, Presses universitaires de Grenoble, Grenoble, pp.169-184. & ... -
Le krump. Danse urbaine et outil socio-éducatif potentiel
2020, HE Léonard de VinciArticle scientifiqueArticle sur le krump, une danse urbaine. -
Le stigmate racial révélé par les offenses et les humiliations de Blancs
2024, HELMoHE Léonard de VinciHE Louvain en HainautArticle scientifiqueL’article examine la révélation du stigmate en lien avec le non-respect des rites interactionnels par des individus associés au groupe majoritaire blanc, y compris la profanation ouverte de la face de personnes noires par ces individus. Prenant appui sur l’examen d’articles de la presse belge et sur des matériaux ethnographiques issus d’une enquête de terrain menée dans la région urbaine de Liège, ... -
Le travailleur médico-social, entre l'institution et les parents
2016, HELMoHE Léonard de VinciHE Louvain en HainautArticle scientifiqueRésumé : Cet article présente les résultats d’une analyse socio-anthropolo- gique de la profession de travailleur médico-social au sein d’une consulta- tion prénatale. Tenant compte du concept de parentalité, les entretiens et les observations réalisés avaient pour but d’examiner les interactions au sein de ce service de l’Office de la naissance et de l’enfance (ONE). Différents au- teurs sont ... -
Les compétences psychosociales relationnelles au service de la collaboration interdisciplinaire
2019, HE Léonard de VinciArticle scientifiqueNous abordons, dans les lignes qui suivent, la collaboration interdisciplinaire dans le cadre de l’accompagnement et/ou de la prise en soin d’une personne. Nous avons fait le choix de nous centrer sur la question de l’interdisciplinarité mise en œuvre par des praticiens issus de disciplines différentes au service du projet individuel du bénéficiaire et, corrélativement, des compétences « douces » ... -
Nicole Tutiaux-Guillon et Marie Verhoeven (dir.), "Former contre les discriminations (ethno)culturelles", Recherche & Formation
2020, HELMoHE Léonard de VinciHE Louvain en HainautArticle scientifiqueCompte rendu d'un numéro thématique de la revue Recherche & Formation. -
A propos de Barbara Glowczewski, Réveiller les esprits de la terre, Editions Dehors, Bellevaux, 2021
2021, HELMoHE Léonard de VinciHE Louvain en HainautCRIGArticle scientifiqueCompte rendu d'ouvrage