LUCK: Recent submissions
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ESG index providers as quasi-regulators. Impacts and motivations of their methodological choices
2024, ICHEC-ECAM-ISFSCActe de conférence ou de colloque -
Are LLM practical tools suited for evaluating high level student productions?
2024, ICHEC-ECAM-ISFSCActe de conférence ou de colloque -
L'Après cession, état de crise ou nouveau départ ? Vécus de 14 entreprises familiales
2024, ICHEC-ECAM-ISFSCActe de conférence ou de colloque -
La résistance des cédants familiaux face à la succession : Intégration d’une approche psychologique
2024, ICHEC-ECAM-ISFSCActe de conférence ou de colloque -
The Semiotic Infrastructure of Financial Markets. A Sociological Inquiry into Valuation Practices
2024, ICHEC-ECAM-ISFSCAutre -
Circular Business Model for Cultural Heritage Adaptive Reuse: An Iterative Journey
2024, ICHEC-ECAM-ISFSCLivre/Ouvrage ou monographie -
Driving transformation: The amplification of sustainable wellbeing indicators initiatives in practice
2024, ICHEC-ECAM-ISFSCActe de conférence ou de colloque -
Perspectives ouvertes par un tournant pratique en GRH
2024, ICHEC-ECAM-ISFSCActe de conférence ou de colloque -
Une finance durable de marché ? Les autorités publiques face aux régulateurs privés des marchés financiers
2024, ICHEC-ECAM-ISFSCActe de conférence ou de colloque -
A critical perspective on sustainable wellbeing indicators: The case of the Brussels Donut Portrait
2024, ICHEC-ECAM-ISFSCActe de conférence ou de colloque -
Driving transformation: The amplification of sustainable wellbeing indicators initiatives in practice
2024, ICHEC-ECAM-ISFSCActe de conférence ou de colloque -
D1.3 Report on transformative indicators initiatives for a sustainable wellbeing paradigm
2024, ICHEC-ECAM-ISFSCRapport -
En quoi le recours à Pix.cfwb permet-il de lutter contre l'illectronisme des étudiants de B1 ?
21 mars 2024, HE Albert JacquardActe de conférence ou de colloquePremiers résultats d'une étude des compétences numériques des étudiants de plusieurs départements et HE au travers de la campagne “Bac Pack” -
Quels sont les effets d'une formation en didactique des mathématiques sur les pratiques de futurs enseignants du primaire ?
31 janvier 2025, HE Albert JacquardAutreCommunication orale dans un séminaire du Centre de Recherche sur l'Enseignement des Mathématiques -
Comment étudier les pratiques enseignantes du point de vue de la Double Approche didactique et ergonomique ?
mai 2023, HE Albert JacquardAutreCommunication orale lors du séminaire IRDENa -
Analyse didactique des scénarios d'enseignement en mathématiques prévus par des futurs enseignants dans les années 30
06 décembre 2023, HE Albert JacquardAutreCommunication orale proposée à une table ronde lors d'une journée d'étude organisée par la HEAJ -
Impact des pratiques enseignantes sur la conceptualisation des notions de droites et de plans dans l'espace
janvier 2025, HE Albert JacquardActe de conférence ou de colloqueActe de colloque suite à une communication orale devant une assemblée internationale de chercheurs en didactique des mathématiques -
Apports possibles de la Didactique des mathématiques dans la formation initiale des enseignants
mars 2024, HE Albert JacquardAutreLe terme « didactique » revient bien souvent dans la formation initiale des futurs enseignants. Pourtant, en Belgique, il relève parfois de la Pédagogie, parfois du disciplinaire et est parfois même utilisé comme un synonyme de ludique. Au vu de ces diverses interprétations, il est possible que les chercheurs, les formateurs, les enseignants, les étudiants et le grand public n’aient pas tous la même ... -
La recherche en Didactique des mathématiques : comment outiller le formateur et les étudiants au sein de la formation initiale ?
17 avril 2024, HE Albert JacquardAutreCommunication orale dans le Centre de Recherche sur l'Enseignement des Mathématiques
