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Impacts of stress and emotional competencies on the flow experience during simulation-based learning in nursing students
01 juillet 2025,
- HENALLUX
,
- Article scientifique
Article scientifique
Background
Clinical immersion simulation, used in nursing training, can bring students into a state of flow that enhances learning.
Purpose
The aim of this study is to describe the relationships between stress, emotional competencies, and flow.
Methods
This exploratory study of 101 students used three validated measuring instruments.
Results
The flow was positively correlated to emotional ...
Regards croisés Haute Ecole – Université – Ecoles secondaires sur l’accompagnement personnalisé et la différentiation au D1 de l’enseignement secondaire
2020,
- HENALLUX
,
- Acte de conférence ou de colloque
Acte de conférence ou de colloque
Le constat d’iniquité du système scolaire en Fédération Wallonie-Bruxelles a engendré ces dernières années l’élaboration d’un Pacte pour un Enseignement d’Excellence et d’un Code de l’Enseignement. Ces réformes expriment notamment la nécessité de développer des pratiques de différenciation (renforcement, consolidation et dépassement), tant dans la classe que lors de périodes spécialement consacrées ...