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    trema-8201.pdf (449.5Ko)
    Date
    2023-05-10
    Auteur
    DUMONT, Marie
    De Lièvre, Bruno
    Metadata
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    Intégrer le numérique dans la discipline du français : exemples raisonnés de pratiques enseignantes

    Résumé
    Au XXIe siècle, le numérique tient une place importante dans l’enseignement. En Belgique francophone, une plateforme de ressources didactiques accompagne les enseignants dans le développement des compétences numériques en littératie. Nous examinons la place laissée à la littérature numérique sur cette plateforme et les ressources qu’elle propose. Enfin, nous décrivons comment ces dernières pourraient contribuer au développement des pratiques enseignantes et ainsi favoriser l’innovation.

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