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Accompagner des futurs enseignants dans le cadre d'un stage - Conception d'une classe inversée

dc.rights.licenseCC6en_US
dc.contributor.authorLADURON, Christophe
dc.contributor.authorSacré, Isabelle
dc.date.accessioned2020-12-08T11:54:06Z
dc.date.available2020-12-08T11:54:06Z
dc.date.issued2020-03-10
dc.identifier.urihttps://luck.synhera.be/handle/123456789/440
dc.description.abstractDiaporama de présentation du témoignage présenté lors du 7ème Rapplye pédagogique organisé par le CDES, Pôle académique Liège Luxembourg. Ce témoignage portait sur l'accompagnement des étudiants en stage, mis en place à la Haute École Albert Jacquard, dans le cadre du projet BEE (www.beelabs.be).en_US
dc.description.sponsorshipEURen_US
dc.format.mediumOTHen_US
dc.language.isoFRen_US
dc.publisherHaute École Albert Jacquarden_US
dc.rights.urihttps://creativecommons.fr/licences/en_US
dc.subjectclasses inverséesen_US
dc.subjectécosystèmes d'apprentissageen_US
dc.subjectformation initiale des enseignantsen_US
dc.subjectdispositif hybrideen_US
dc.titleAccompagner des futurs enseignants dans le cadre d'un stage - Conception d'une classe inverséeen_US
dc.title.frAccompagner des futurs enseignants dans le cadre d'un stage - Conception d'une classe inverséeen_US
dc.typeActe de conférence ou de colloqueen_US
synhera.classificationSciences sociales & comportementales, psychologie, pédagogieen_US
synhera.institutionHE Albert Jacquarden_US
synhera.stakeholders.fundFonds Social Européenen_US
dc.description.versionNonen_US
dc.rights.holderChristophe Laduronen_US


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Nom:
BEE - CDES 2020 - Témoignage.pdf
Taille:
11.49Mo
Format:
PDF
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