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Apprenant allophone et système scolaire belge : un doute permanent
01 septembre 2015, HE Bruxelles BrabantArticle scientifiqueLes autrices interrogent la place de l'enseignement du FLES dans le système éducatif belge. -
Au royaume de Wells, Lear aurait-il pu être roi?
17 juillet 2018, HE Bruxelles BrabantArticle scientifiqueL'oeuvre de Shakespeare, "Le Roi Lear" a-t-il connu des réécritures modernes et contemporaines? A travers cet article, l'autrice démontre que la nouvelle de H.G. Wells, "Le Pays des Aveugles" est une réécriture de King Lear dont les embranchements sont semblables aux strates ou au rhizomes deleuziens. -
De Bruges-la-Morte de G. Rodenbach aux Ténèbres de R. Poulet: une initiation du lecteur à une nouvelle lecture romanesque
07 novembre 2012, HE Bruxelles BrabantArticle scientifiquePublication parue dans le cadre des journées des jeunes chercheurs de l'Université de Strasbourg. Cette publication entend mettre en avant le jeu particulier d'effacement du narrateur dans deux oeuvres belges majeures. -
De Handji aux Ténèbres de Robert Poulet: une invitation à l'onirisme réaliste
25 mai 2015, HE Bruxelles BrabantArticle scientifiqueQuelles sont les frontières entre le fantastique dit "classique" et les "réalités fantastiques" théorisées par Hellens? Robert Poulet ne serait-il pas le meilleur disciple d'Hellens en permettant aux lettres belges d'entrer dans une troisième sphère de l'évolution du courant fantastique, celle du Réalisme magique? -
L' enseignement du FLE à travers les applications en ligne: une didactique novatrice?
01 décembre 2017, HE Bruxelles BrabantArticle scientifiqueExpérimentation de quelques plateformes, applications ou autres sites en ligne permettant l'acquisition ou le perfectionnement de la langue française. Critique de leur configuration, de leur formulation et de leur résolution. -
Recherche sur les pratiques de formation liées aux activités d'intégration professionnelle à l'intention de futurs éducateurs spécialisés
01 juin 2015, HE Bruxelles BrabantArticle scientifiqueCet article a pour objectif de décrire un processus de recherche engagé sur la formation pratique d’éducateurs sociaux en Belgique francophone dans le cadre d’une association dénommée Form’Educ. Cela se passe dans un groupe de huit Hautes-Ecoles engagées ensemble dans un projet de recherche pendant cinq ans (2011-2015) dans le but d'échanger leurs pratiques de formation concernant la formation ...