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Voici les éléments 21-30 de 32
Efficacy of a Short Role-Play Training on Breaking Bad News in the Emergency Department
2019,
- HENALLUX
,
- Article scientifique
Article scientifique
Breaking bad news (BBN) in the emergency department (ED) represents a
challenging and stressful situation for physicians. Many medical students and residents feel stressed
and uncomfortable with such situations because of insufficient training. Our randomized controlled
study aimed to assess the efficacy of a four-hour BBN simulation-based training on perceived selfefficacy,
the BBN process, and ...
Triage for out-of-hours primary care calls: a reliability study of a new French-language algorithm, the SALOMON rule
2019,
- HENALLUX
,
- Article scientifique
Article scientifique
Triage systems for out-of-hours primary care physician (PCP) calls have been
implemented empirically but no triage algorithm has been validated to date. A triage algorithm
named SALOMON (Systeme Algorithmique Liegeois d’Orientation pour la Medecine
Omnipraticienne Nocturne) was developed to guide triage nurses. This study assessed the performance
of the algorithm using simulated PCP calls.
Methods: ...
Methodological approach for the implementation of a simulator in augmented reality in a radiation therapy department
2016,
- HENALLUX
,
- Article scientifique
Article scientifique
Radiation therapy (RT) is one of the cornerstones for the treatment of cancer. In most countries RT machines are handled by professionals benefitting from an ad hoc training in theoretical knowledge as well as technical and non-technical skills. In Belgium, RT departments are hiring in nurses for this activity. In countries where there is a specified core curriculum for basic training of radiation ...
Debriefing in the Clinical Environment: before, during and after COVID-19
2021,
- HENALLUX
,
- Acte de conférence ou de colloque
Acte de conférence ou de colloque
Debriefing clinical events has the potential to improve teamwork processes. Debriefing practices from the simulated environment can be transferred to the hospital, but questions remain about the best processes for clinical debriefing. This workshop will focus on creating a
psychologically safe environment for clinical debriefing and identifying criteria to guide clinical debriefing for both critical ...
Reporting d’incidents en simulation : un outil d’évaluation du formateur
2018,
- HENALLUX
,
- Acte de conférence ou de colloque
Acte de conférence ou de colloque
Reporting d’incidents en simulation : un outil d’évaluation du formateur.
La simulation, un laboratoire pour accompagner le développement de compétences relationnelles ?
2018,
- HENALLUX
,
- Livre/Ouvrage ou monographie
Livre/Ouvrage ou monographie
Dans la discipline infirmière, la théorie du Human caring (Watson, 1988, 2008) développe dix facteurs caratifs qui sous-tendent la démarche de soin. Un de ces facteurs concerne « le développement d’un système de valeurs altruites-humanistes ». La simulation représente-t-elle une opportunité pédagogique de développer des valeurs altruistes-humanistes, au sein de la démarche soignante ? Ce questionnement ...
When Simulation Should and Should Not Be in the Curriculum
2019,
- HENALLUX
,
- Livre/Ouvrage ou monographie
Livre/Ouvrage ou monographie
This chapter begins with a description of the several simulation modalities that exist from written simulation to immersive simulation. These modalities are put in parallel with Miller’s pyramid of clinical competence in medical education. Besides training, the relevance of simulation in research is also exposed. Afterward, the heart of the chapter suggests some steps to implement simulation in a ...
Contribution à la compréhension de l’impact de différentes modalités de simulation sur les apprentissages en matière de santé.
2019,
- HENALLUX
,
- Livre/Ouvrage ou monographie
Livre/Ouvrage ou monographie
L’optimalisation de la formation des futurs professionnels et de leurs compétences doit être considérée comme une priorité afin de faire face à des situations de soins de plus en plus complexes et de répondre aux exigences professionnelles. Pareille optimalisation, à la lumière des analyses d’incidents et des rapports récents de l’IOM, impose probablement une réflexion de fond sur les modalités selon ...
DISCERN-STUDENT© : Debriefing In Situ Clinical End-of-shift Reflection Now for Student Thinking, Understanding, and Discourse to Extend New Thinking©
2020,
- HENALLUX
,
- Livre/Ouvrage ou monographie
Livre/Ouvrage ou monographie
DISCERN-STUDENT© (Debriefing In Situ Clinical End-of-shift Reflection Now for Student Thinking, Understanding, and Discourse to Extend New Thinking©) est destiné au débriefing clinique des apprenants en soins de santé à la fin d'une période de travail ou d'une activité clinique. Cet outil peut être utilisé par un formateur, un responsable ou un membre de l'équipe qui travaillait avec l'apprenant ou ...
Développement et analyse d’attitudes de caring “altruistes-humanistes” (Watson, 1988, 2008) par la pédagogie de la simulation auprès d’étudiants bacheliers infirmier et sage-femme.
2017,
- HENALLUX
,
- Acte de conférence ou de colloque
Acte de conférence ou de colloque
Développement et analyse d’attitudes de caring “altruistes-humanistes” (Watson, 1988, 2008) par la pédagogie de la simulation auprès d’étudiants bacheliers infirmier et sage-femme.