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Voici les éléments 51-60 de 67
Regards croisés Haute Ecole – Université – Ecoles secondaires sur l’accompagnement personnalisé et la différentiation au D1 de l’enseignement secondaire
2020,
- HENALLUX
,
- Acte de conférence ou de colloque
Acte de conférence ou de colloque
Le constat d’iniquité du système scolaire en Fédération Wallonie-Bruxelles a engendré ces dernières années l’élaboration d’un Pacte pour un Enseignement d’Excellence et d’un Code de l’Enseignement. Ces réformes expriment notamment la nécessité de développer des pratiques de différenciation (renforcement, consolidation et dépassement), tant dans la classe que lors de périodes spécialement consacrées ...
Development and implementation of an end-of-shift clinical debriefing method for emergency departments during COVID-19
2020,
- HENALLUX
,
- Article scientifique
Article scientifique
Background: Multiple guidelines recommend debriefing after clinical events in the emergency department (ED) to
improve performance, but their implementation has been limited. We aimed to start a clinical debriefing program
to identify opportunities to address teamwork and patient safety during the COVID-19 pandemic.
Methods: We reviewed existing literature on best-practice guidelines to answer ...
Deux ambulances pour se former
2021,
- HENALLUX
,
- Publication d'intérêt général/presse
Publication d'intérêt général/presse
L’Hénallux vient de se doter de 2 ambulances, un atout pour les futurs infirmiers dont ceux spécialisés en soins intensifs et aide médicale urgente.
Le NaSim (centre de simulation du département paramédical de l’Hénallux), a reçu deux ambulances des zones de secours NAGE (Namur, Andenne, Gembloux, Éghezée) et Dinaphi (Dinant-Philippeville). Elles ont été intégralement reconditionnées par l’école ...
The state of professionalisation of midwifery in Belgium : A discussion paper
2020,
- HENALLUX
,
- Article scientifique
Article scientifique
To describe the state of the professionalisation of midwifery in Belgium, and to formulaterecommendations for advancing the midwifery profession.Methods: A descriptive overview of maternity care in Belgium and the professionalisation of midwiferythrough an analysis of relevant policy and academic texts, underpinned by Greenwood’s sociologicalcriteria for a profession: (1) own body of knowledge, (2) ...
Crise de la COVID-19 : de moins de 10 % à 100 % à distance, les leçons d’une expérience
2020,
- HE Louvain en Hainaut
- HENALLUX
,
- Article scientifique
Article scientifique
La pandémie de COVID-19 a propulsé, en quelques heures, les enseignants des hautes écoles
belges vers un apprentissage 100 % à distance. En quoi un dispositif pédagogique implémentant
des TIC, en cours d’expérimentation a-t-il constitué un support pour des étudiants également
contraints de s’adapter au contexte? L’analyse de cette expérience pointe les apports et les
difficultés constatés. Une ...
L’accompagnement social au cœur du micro-projet INTERREG Europe Réseau Santé Mentale
2020,
- HENALLUX
,
- Publication d'intérêt général/presse
Publication d'intérêt général/presse
La frontière ne doit pas limiter l’accès aux soins. Telle est la conviction de la Haute
Ecole de Namur-Liège-Luxembourg (HENALLUX) et de l’Institut Régional du Travail
Social de Champagne-Ardennes (IRTS). C’est pourquoi ils ont uni leurs forces et
leurs compétences dans le micro-projet EURéSAM, Europe Réseau Santé Mentale.
L’équipe du projet s’est mobilisée pour
développer un réseau de ...
Debriefing in the Clinical Environment: before, during and after COVID-19
2021,
- HENALLUX
,
- Acte de conférence ou de colloque
Acte de conférence ou de colloque
Debriefing clinical events has the potential to improve teamwork processes. Debriefing practices from the simulated environment can be transferred to the hospital, but questions remain about the best processes for clinical debriefing. This workshop will focus on creating a
psychologically safe environment for clinical debriefing and identifying criteria to guide clinical debriefing for both critical ...
DISCERN-STUDENT© : Debriefing In Situ Clinical End-of-shift Reflection Now for Student Thinking, Understanding, and Discourse to Extend New Thinking©
2020,
- HENALLUX
,
- Livre/Ouvrage ou monographie
Livre/Ouvrage ou monographie
DISCERN-STUDENT© (Debriefing In Situ Clinical End-of-shift Reflection Now for Student Thinking, Understanding, and Discourse to Extend New Thinking©) est destiné au débriefing clinique des apprenants en soins de santé à la fin d'une période de travail ou d'une activité clinique. Cet outil peut être utilisé par un formateur, un responsable ou un membre de l'équipe qui travaillait avec l'apprenant ou ...
La transgression au sein d’activités participatives en milieu scolaire : entre « innovation » et « déviance ».
2020,
- HENALLUX
,
- Acte de conférence ou de colloque
Acte de conférence ou de colloque
Cette contribution est le fruit d’un article, en cours de construction, qui prolonge une recherche investiguée durant la réalisation d’un mémoire en sociologie à l’Université Catholique de Louvain-la-Neuve. Cette recherche visait à étudier, à travers une approche qualitative, les mécanismes de participation et de pouvoir d’élèves au sein d’une école secondaire développant une pédagogie d’inspiration ...
Construire ou rénover de manière efficiente grâce à la maquette numérique des projets de construction
2020,
- HENALLUX
,
- Article scientifique
Article scientifique
La digitalisation impose aux entreprises de la construction une adaptation de leurs activités. Cela se fait
par l’intensification du travail collaboratif et la gestion centralisée et harmonieuse des données de
construction grâce au BIM1
.
Dans ce projet, un cas pratique de cette digitalisation en construction est analysé. Cette analyse est faite
pour le bureau d’étude (BE) BGS. Le BE est ...