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    • Some Novel Applications of VR in the Domain of Health: Volume X: Auditory and Vocal Ergonomics, Visual Ergonomics, Psychophysiology in Ergonomics, Ergonomics in Advanced ImagingPeer reviewedOpen access 

      2019, SERVOTTE, Jean-Christophe; Grogna, D.; Stassart, C.; BRAGARD, Isabelle; Etienne, A.-M.; Verly, J., HENALLUX
      Livre/Ouvrage ou monographie
      Recent progress in virtual reality (VR) technologies make immersion more accessible to everyone, and, in particular, developments aimed at the entertainment industry are being brought into to the domain of health.
    • Emergency Department crowding: why do patients walk-in?Peer reviewedOpen access 

      2019, SERVOTTE, Jean-Christophe; Brasseur, E.; Gilbert, A.; Donneau, A.-F.; Ghuysen, A.; D'Orio, V., HENALLUX
      Article scientifique
      Objectives: For years, general practitioners (GP) shortage and patients’ increasing demand for acute care have been associated with Emergency Department (ED) crowding. Indeed, EDs admissions for non-emergency care seem to constantly increase. Surprisingly, the rationale for patients own decision to directly reach EDs over primary care have been poorly investigated to date. Methods: We conducted a ...
    • Virtual Reality Experience: Immersion, Sense of Presence, and CybersicknessPeer reviewedOpen access 

      2020, SERVOTTE, Jean-Christophe; Goosse, M.; Hetzel Campbell, S.; Dardenne, N.; Pilote, B.; Simoneau, I.-L.; Guillaume, M.; BRAGARD, Isabelle; Ghuysen, A., HENALLUX
      Article scientifique
      Introduction Virtual reality (VR) is a recent topic in healthcare education. Little is known about the factors affecting the immersion and the sense of presence in VR. This study aimed to understand the elements that influence the sense of presence among undergraduate healthcare students and postgraduate (PG). Methods Undergraduate healthcare students (n = 42) and PG (n = 19) were immersed in a mass ...
    • SALOMON, un modèle coopératif entre la première et la seconde ligne de soins pour les appels d'urgence nocturnesPeer reviewedOpen access 

      2020, SERVOTTE, Jean-Christophe; Brasseur, E.; Gilbert, A.; Ghuysen, A., HENALLUX
      Article scientifique
      L’objectif de notre étude est d’apporter une réponse originale à la problématique de la permanence médicale de première ligne liée au vieillissement médical et à la charge de travail croissante. Nous proposons, à cet effet, la mise en place d’une interface de régulation des appels en période critique (nuit profonde) au moyen d’un outil algorithmique original dénommé SALOMON («Système Algorithmique ...
    • Patient education in the emergency department: take advantage of the teachable momentPeer reviewedOpen access 

      2020, SERVOTTE, Jean-Christophe; Pétré, B.; Margat, A.; Guillaume, M.; Gagnayre, R.; Ghuysen, A., HENALLUX
      Article scientifique
      Several recent works have highlighted hospital discharge as a good opportunity to deliver patient education (PE). Despite its constraints (overcrowding and unpredictable workload, in particular), the emergency department (ED) should be viewed as an opportune place for improving patient satisfaction and adherence to recommendations, and thus for preventing complications and early readmission, suggesting ...
    • Immersion in an emergency department triage center during the Covid-19 outbreak: first report of the Liège University hospital experiencePeer reviewedOpen access 

      2020, SERVOTTE, Jean-Christophe; Gilbert, A.; Brasseur, E.; Petit, M.; Donneau, A.-F.; Diep, A.-N.; Hetzel Campbell, S.; Piazza, J.; Ancion, A.; Gensburger, M.; D'Orio, V.; Ghuysen, A., HENALLUX
      Article scientifique
      Objectives: Since the beginning of the novel coronavirus outbreak, different strategies have been explored to stem the spread of the disease and appropriately manage patient flow. Triage, an effective solution proposed in disaster medicine, also works well to manage Emergency Department (ED) flow. The aim of this study was to describe the role of an ED Triage Center for patients with suspected ...
    • CEdRIC: Strategy for Patient Education During COVID-19 TriagePeer reviewedOpen access 

      2020, SERVOTTE, Jean-Christophe; Pétré, B.; Ghuysen, A.; Piazza, J.; Margat, A.; Gagnayre, R.; Leclercq, D., HENALLUX
      Article scientifique
      The current coronavirus disease 2019 (COVID-19) pandemic is forcing healthcare systems around the word to organise care differently than before. Prompt detection and effective triage and isolation of potentially infected and infectious patients are essential to preventing unnecessary community exposure. Since there are as yet no medications to treat or vaccines to prevent COVID-19, prevention focuses ...
    • HIV/AIDS knowledge and attitudes among social work students: A comparative studyPeer reviewedOpen access 

      2021, BISTON, Christine; Ependa, A.; Labra, O.; Chamblas, I.; Antoniadis, A.; Mukeshimana, M.; Giroux, M.-E., HENALLUX
      Article scientifique
      The article describes a quantitative cross-sectional study of a sample of 674 university students enrolled in social work programmes in four countries: Belgium, Canada, Chile and Switzerland. The study aimed to assess HIV/AIDS knowledge and attitudes among participants. The median HIVKQ-18 score for the sample was 14.0, which Carey and Schroder classify as indicating borderline low levels of knowledge. ...
    • Grande précarité. Compréhension des concepts dans leur complexité : la précarité et ses conséquencesOpen access 

      2021, LA PAGLIA, Vincent; PIERRE, Amélie, HENALLUX
      Acte de conférence ou de colloque
      1. Approche de la précarité vulnérabilité minorité à partir de l’interactionnisme symbolique d’Erving Goffman - Le rapport social à la précarité - La précarité en rapport au social 2 . Approcher la précarité comme un processus social de dégradation - Définir la pauvreté pour comprendre la précarité - La précarisation est un processus qui désaffilie et qui désintègre socialement - L’enfermement ...
    • Le développement de la réflexivité et de l’esprit critique par la médiation de dispositifs mobilisant le savoir-analyser : le cas des ateliers philo-traduction avec des élèves de 4ème primaire et des dispositifs DAPPP et ASAPP avec des étudiants en formation initiale d’enseignement primairePeer reviewedOpen access 

      2020, FABRY, Stéphanie; Abel, G., HENALLUX
      Acte de conférence ou de colloque
      Aujourd’hui plus que jamais, la question du sens de l’école, de l’éducation et apprentissages est au coeur des enjeux de société. Notre recherche a pour but de mettre en exergue en quoi apprendre à penser par soi-même peut, tout au long de la vie, constituer un point d’appui précieux. Plus largement, de nombreuses situations (sociales, médiatiques, politiques, économiques, environnementales,…) ...
    • Regards croisés Haute Ecole – Université – Ecoles secondaires sur l’accompagnement personnalisé et la différentiation au D1 de l’enseignement secondairePeer reviewedOpen access 

      2020, HAYEZ, Cécile; DELVAUX, Sophie; Maravelaki, A.; Vanhoolandt, C., HENALLUX
      Acte de conférence ou de colloque
      Le constat d’iniquité du système scolaire en Fédération Wallonie-Bruxelles a engendré ces dernières années l’élaboration d’un Pacte pour un Enseignement d’Excellence et d’un Code de l’Enseignement. Ces réformes expriment notamment la nécessité de développer des pratiques de différenciation (renforcement, consolidation et dépassement), tant dans la classe que lors de périodes spécialement consacrées ...
    • Development and implementation of an end-of-shift clinical debriefing method for emergency departments during COVID-19Peer reviewedOpen access 

      2020, SERVOTTE, Jean-Christophe; Bram Welch-Horan, T.; Mullan4, P.; Piazza, J.; Ghuysen, A.; Szyld, D., HENALLUX
      Article scientifique
      Background: Multiple guidelines recommend debriefing after clinical events in the emergency department (ED) to improve performance, but their implementation has been limited. We aimed to start a clinical debriefing program to identify opportunities to address teamwork and patient safety during the COVID-19 pandemic. Methods: We reviewed existing literature on best-practice guidelines to answer ...
    • Modélisation d'assiette de véhicule pour personne à mobilité réduitePeer reviewedOpen access 

      2015, Hubert, B.; LECOINTRE, Julien, HENALLUX
      Livre/Ouvrage ou monographie
      L'asbl "Les Papillons de Saint-Jacques" organise des pèlerinages sur les chemins de Saint-Jacques de Compostelle pour les personnes à mobilité réduite. Les véhicules existants à ce jour pour le transport de ces personnes sur des chemins de campagne ne sont pas adaptés et nécessitent plusieurs accompagnants. De plus, ils procurent une telle sensation de déséquilibre que beaucoup renoncent. C'est dans ...
    • Deux ambulances pour se formerOpen access 

      2021, DEGUELDRE, Blaise; Michel, B.; SERVOTTE, Jean-Christophe, HENALLUX
      Publication d'intérêt général/presse
      L’Hénallux vient de se doter de 2 ambulances, un atout pour les futurs infirmiers dont ceux spécialisés en soins intensifs et aide médicale urgente. Le NaSim (centre de simulation du département paramédical de l’Hénallux), a reçu deux ambulances des zones de secours NAGE (Namur, Andenne, Gembloux, Éghezée) et Dinaphi (Dinant-Philippeville). Elles ont été intégralement reconditionnées par l’école ...
    • The state of professionalisation of midwifery in Belgium : A discussion paperPeer reviewedOpen access 

      2020, CASTIAUX, Geneviève; Vermeulen, J; Luyben, A; Buyl, R; Debonnet, S; Niset, A; Muyldermans, J; Fleming, V; Fobelets, M, HENALLUX
      Article scientifique
      To describe the state of the professionalisation of midwifery in Belgium, and to formulaterecommendations for advancing the midwifery profession.Methods: A descriptive overview of maternity care in Belgium and the professionalisation of midwiferythrough an analysis of relevant policy and academic texts, underpinned by Greenwood’s sociologicalcriteria for a profession: (1) own body of knowledge, (2) ...
    • Starting Life as a MidwifePeer reviewedOpen access 

      2019, CASTIAUX, Geneviève; Mestdagh, E; Reyns, M, HENALLUX
      Livre/Ouvrage ou monographie
      This chapter presents the principles of the midwifery curricula and the transition of midwifery students to qualified midwives working in Wallonia (the French-speaking part of Belgium) and Flanders (Dutch-speaking part of Belgium). It highlights the legal, educational and practical regulations in respect of the profession including the 4-year curricula (in Wallonia) and 3-year curricula (in ...
    • Crise de la COVID-19 : de moins de 10 % à 100 % à distance, les leçons d’une expériencePeer reviewedOpen access 

      2020, Six, M.-L., HE Louvain en HainautHENALLUX
      Article scientifique
      La pandémie de COVID-19 a propulsé, en quelques heures, les enseignants des hautes écoles belges vers un apprentissage 100 % à distance. En quoi un dispositif pédagogique implémentant des TIC, en cours d’expérimentation a-t-il constitué un support pour des étudiants également contraints de s’adapter au contexte? L’analyse de cette expérience pointe les apports et les difficultés constatés. Une ...
    • Réflexivité et débriefing en simulation : présentation d’un dispositif pédagogiquePeer reviewedOpen access 

      2018, SERVOTTE, Jean-Christophe; BRAGARD, Isabelle; Guillaume, M.; Ghuysen, A., HENALLUX
      Article scientifique
      La publication, en 1999, du rapport de l’institut américain de médecine (Institute Of Medicine, IOM) intitulé To Err Is Human a donné naissance au mouvement de sécurité du patient (Safety Patient Movment) (Chaboyer et al., 2013). L’observation d’évènements indésirables dans 2.9 à 3.7 % des hospitalisations, conduisant au décès dans 6.6 à 13.6 % des cas, soit une mortalité supérieure aux accidents ...
    • Efficacy of a Short Role-Play Training on Breaking Bad News in the Emergency DepartmentPeer reviewedOpen access 

      2019, SERVOTTE, Jean-Christophe; BRAGARD, Isabelle; Szyld, D.; Van Ngoc, P.; Scholtes, B.; Van Cauwenberge, I.; Donneau, A.-F.; Dardenne, N.; Goosse, M.; Pilote, B.; Guillaume, M.; Ghuysen, A., HENALLUX
      Article scientifique
      Breaking bad news (BBN) in the emergency department (ED) represents a challenging and stressful situation for physicians. Many medical students and residents feel stressed and uncomfortable with such situations because of insufficient training. Our randomized controlled study aimed to assess the efficacy of a four-hour BBN simulation-based training on perceived selfefficacy, the BBN process, and ...
    • Triage for out-of-hours primary care calls: a reliability study of a new French-language algorithm, the SALOMON rulePeer reviewedOpen access 

      2019, SERVOTTE, Jean-Christophe; Brasseur, E.; Donneau, A.-F.; Stipulante, S.; d'Orio, V.; Ghuysen, V., HENALLUX
      Article scientifique
      Triage systems for out-of-hours primary care physician (PCP) calls have been implemented empirically but no triage algorithm has been validated to date. A triage algorithm named SALOMON (Systeme Algorithmique Liegeois d’Orientation pour la Medecine Omnipraticienne Nocturne) was developed to guide triage nurses. This study assessed the performance of the algorithm using simulated PCP calls. Methods: ...